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思维的品质

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思维的品质

1、思维品质的特性是什么?在教学中如何培养学生良好的思维品质?
2、思维的( )是思维品质的中心环节 是所有思维品质的集中体现。A.逻辑性与严谨性 B.独立性与批判性
3、思维品质的三级水平对应着必修 选择性必修和选修 衡量一个学生在任何学习阶段的思维品质。
4、4. 思维品质的三级水平对应着必修 选择性必修和选修 衡量一个学生在任何学习阶段的思维品质。
5、定势会束缚人的思维 对于培养思维品质很不利。()
6、领导思维的要素包括()A思维的目的B思维的过程C思维的材料D思维的品质
7、领导的基本要素包括()A.思维的目的B.思维的过程C.思维的材料D.思维的品质
8、请从思维品质角度举例分析如何区分判断一个人思维能力的强弱。
9、在思维活动中善于严格地分析思维材料并精细地检查思维过程的思维品质 属于()A.思维的全面性
10、创造性思维的水平应该主要使用发散思维的品质来进行有效衡量。
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