与 学校对有不良行为的未成年学生 相关的试题 1、未成年人在校期间 学校与学生家长构成了一种事实上的{pz_填空}关系 而学校对未成年学生的监护职责 未成年人在校期间，学校与学生家长构成了一种事实上的{pz_填空}关系，而学校对未成年学生的监护职责不过是代理学生家长行使。... 2、下列哪项不属于学校对未成年人的保护？A.保证未成年人睡眠休息时间B.不得体罚学生C.制定各种突 下列哪项不属于学校对未成年人的保护？A 保证未成年人睡眠休息时间B 不得体罚学生C 制定各种突发事件预案D 对有不良行为的学生即可送往专门学校... 3、下列属于学校对青少年健康危害行为起保护作用的因素是（）。A.教师不良教育行为B.学习负担过重C. 下列属于学校对青少年健康危害行为起保护作用的因素是（）。A 教师不良教育行为B 学习负担过重C 学校压力过大D 同学关系紧张E 师生关系融洽请帮忙给出正 ... 4、学校对学生进行心理辅导的高级目标是（）。A.寻求发展 B.矫正行为 C.学 学校对学生进行心理辅导的高级目标是（）。A 寻求发展 B 矫正行为 C 学会调适 D 开发潜能 ... 5、学校对学生进行心理辅导的基本目标是（ ）A.寻求发展 B.矫正行为 C.学会调适 D.开发潜能 学校对学生进行心理辅导的基本目标是（ ）A 寻求发展 B 矫正行为 C 学会调适 D 开发潜能学校心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：学会调适和寻求发 ... 6、学校对学生伤害事故无责任的 如果有条件可以根据实际情况 本着（）和（）的原则 对受伤害学生给予适 学校对学生伤害事故无责任的，如果有条件可以根据实际情况，本着（）和（）的原则，对受伤害学生给予适当的帮助 A．合法；合适B．合法；合理C．合法；自 ... 7、对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生 学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的 可以劝退（ ） 对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的，可以劝退（ ） A 正确 B 错误 ... 8、学校对已知的有特异体质 特定疾病或者异常心理状况的学生 应当给予适当关注和照顾。生理 心理 学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾。生理、心理状况异常不宜在校学习的学生，应当()，由监护人安排治疗 ... 9、小学生焦虑的原因包括（)A 老师或家长自身有焦虑的情绪反应倾向B 老师 家长或学校对儿童的要 小学生焦虑的原因包括()A、老师或家长自身有焦虑的情绪反应倾向B、老师、家长或学校对儿童的要求过高或过严C、老师或家长对某些危险或事物估计过高D、家 ... 10、在我国的教育管理实践中 学校对教师的行政处分决定以及学校对学生的处分决定 为教师或学生如不服 在我国的教育管理实践中，学校对教师的行政处分决定以及学校对学生的处分决定，为教师或学生如不服的，能通过()途径获得救济．A．教育行政复议B．教育申 ... 为您找到前 10 个相关试题，更多内容请题库搜索
