与 孺子不可教也 相关的试题 1、曲士不可以语于道者 束于教也。意思是“对见识浅陋的人不可与他谈论关于大道理的问题 是由于它的眼 曲士不可以语于道者，束于教也。意思是“对见识浅陋的人不可与他谈论关于大道理的问题，是由于它的眼界受着狭小居处的局限。” ... 2、孔子曰：“入其国。其教可知也。其为人也 诗教也；疏通知远 书教也；广博易良 乐教也；絜静精微 易教也 孔子曰：“入其国。其教可知也。其为人也， 诗教也；疏通知远，书教也；广博易良，乐教也；絜静精微，易教也；恭俭庄敬，礼教也；属辞比事，春秋教也。” ... 3、陈蕃拜访徐孺子的原因是（）（）（）（选三） 显示自己为人民服务的态度 亲自向徐孺子了解当地民情 政情 陈蕃拜访徐孺子的原因是（）（）（）（选三） 显示自己为人民服务的态度 亲自向徐孺子了解当地民情、政情，为自己今后的施政打下客观基础。 遵循中国 ... 4、《孟子》中提到夏 商 周“设庠 序 学 校以教之 庠者养也 校者教也 序者射也。”这里的庠 序 《孟子》中提到夏、商、周“设庠、序、学、校以教之，庠者养也，校者教也，序者射也。”这里的庠、序、学、校是_______名称。... 5、“教也者 长善而救其失者也。”一语出自（ ）A.《论语》B.《学记》C.《中庸》D.《说文解字》 “教也者，长善而救其失者也。”一语出自（ ）A 《论语》B 《学记》C 《中庸》D 《说文解字》... 6、中国古人对教育的功能作用与学习的意义有很多充满智慧的阐释 如：“教也者 义之大者也;学也者 中国古人对教育的功能作用与学习的意义有很多充满智慧的阐释，如：&";教也者，义之大者也;学也者，知之盛者也。义之大者，莫大于利人，利人莫大于教;知之 ... 7、“教 上所施 下所教也”是我国古代（)对教育的界定。A.《学记》B.《大学》C.《说文解字》D.《论域》 “教，上所施，下所教也”是我国古代()对教育的界定。A 《学记》B 《大学》C 《说文解字》D 《论域》... 8、“大学之教也 时教必有正业 退息必有居学。”这句话出自（ ）A.《学记》B.《论语》C.《五经四 “大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。”这句话出自（ ）A 《学记》B 《论语》C 《五经四书》D 《说文解字》... 9、2．《学记》中称“教也者 长善而救其失者也” 表明在中国古代 教育主要被理解为（） A．技能教育 B．道德 2．《学记》中称“教也者，长善而救其失者也”，表明在中国古代，教育主要被理解为（） A．技能教育 B．道德教育 C．知识教育 D．生活教育 A．AB．BC．CD．D... 10、【2014年山东省属真题】“大学之教也 时教必有正业 退息必有居学。”这句话出自（)。A．《大学》B．《论语》 【2014年山东省属真题】&";大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。”这句话出自()。A．《大学》B．《论语》C．《学记》D．《孟子》请帮忙给出正确答案 ... 为您找到前 10 个相关试题，更多内容请题库搜索
