超星尔雅学习通《追寻幸福西方伦理史视角》章节测试答案

超星尔雅学习通《追寻幸福西方伦理史视角》章节测试答案

1.1
追寻幸福：西方伦理史视角（一）
1、【单选题】哪位心理学家提出需求层次理论是（B）。
A、斯金纳
B、马斯洛
C、华生
D、荣格
2、【单选题】下列选项中，生存的需要使人们首先关注的是（B）。
A、自确认
B、金钱
C、权利
D、名望
3、【单选题】需求层次理论中，最高层次的需求是（A）。
A、自我实现需求
B、安全需求
C、生理需求
D、尊重需求
4、【判断题】“启蒙”不是指外部世界，多指我们的内心世界。（√）
5、【判断题】文化的高度和起点的高度决定了心灵进化的高度。（√）
1.2
追寻幸福：西方伦理史视角（二）
1、【单选题】马斯洛需求层次理论中，什么是最低的需求？（D）
A、安全需求
B、自我实现需求
C、社会需求
D、生理需求
2、【单选题】下列关于伦理学说法不正确的是（C）。
A、它具有逻辑性
B、它被称为道德学
C、它属于心理学的一个分支
D、它很早就在西方产生
3、【单选题】归根结底，人生的所有的目标是（D）。
A、追求权力
B、追求金钱
C、追求自我价值实现
D、追求幸福
4、【多选题】心灵进化的高度包括？（ABC）
A、从头开始
B、从最高点开始
C、文化的高度与起点的高度
D、社会生活环境的差异
5、【判断题】马斯洛的需求理论中，最高层级的需求是尊重需求。（×）
1.3
追寻幸福：西方伦理史视角（三）
1、【单选题】在中国，不属于不断自我超越的过程的是（A）。
A、归属感
B、金钱
C、权利
D、名望
2、【单选题】（B）不属于如何追寻幸福的角度。
A、领导力
B、决策力
C、生活质量
D、人际关系
3、【单选题】称为存在主义之父的是（D）。
A、昆德拉
B、萨特
C、加缪
D、基尔克果
4、【单选题】谁是罗马帝国时期的伦理学代表人物？（A）
A、阿奎那
B、斯宾诺莎
C、马基雅维利
D、边沁
5、【判断题】人的幸福指数与人们生活的物质水平是呈正比的。（×）
6、【判断题】每个人的第一需要是生存，因此首先追求的是金钱。（√）
1.4
追寻幸福：西方伦理史视角（四）
1、【单选题】通过经济发展和什么来衡量一个国家的发达程度？（C）

A、社会进步水平
B、公民道德观念
C、国民幸福指数
D、国民生活质量
2、【单选题】伦理学是研究幸福的基础的原因是（B）。
A、因为学科起步早
B、因为社会的发展变化与伦理学最密切
C、因为伦理学有基本的方法论
D、因为是基础学科
3、【多选题】研究幸福的三种视角分别是（）ACD。
A、伦理学
B、社会学
C、心理学
D、精神病学
4、【判断题】在中国民间，忠义的代表之一是张飞。（×）
5、【判断题】如果一个国家没有建立起公正体系，那么国民是不可能感到幸福的。（√）
2.1
什么是幸福（一）
1、【单选题】谁是罗马帝国时期所主要涉及到的人物？（B）
A、柏拉图
B、奥古斯汀
C、黑格尔
D、苏格拉底
2、【单选题】人的公正无私是怎样定义的？（A）
A、看他如何对自己公正及如何对别人公正
B、看他会不会说好话
C、看他能不能讨得所有人的喜欢
D、看他的才华和学识
3、【单选题】在进入社会开始工作时，哪种问题是我们通常会先遇到的？（A）
A、社会融入问题
B、社会保障问题
C、消费权益问题
D、权力分配问题
4、【多选题】下列说法中，不正确的是（）。
A、应聘时专业的才能是最重要的
B、人际关系好的人通常就是擅长拍马屁的人
C、具有公正无私品质的人能得到人的尊重和爱戴
D、爱耍小聪明的人会一直拥有好的机会
5、【判断题】公正无私是一个人在社会中最核心的品质。（√）
2.2
什么是幸福（二）
1、【单选题】谁认为，“通过沉思来感受上帝的至乐与至善，从而获得一种神性的幸福，即最大的幸福”？（B）
A、柏拉图
B、亚里士多德
C、黑格尔
D、苏格拉底
2、【单选题】什么是人在生存需求层次上主要追求的？（B）
A、名望
B、快乐
C、健康
D、权力
3、【单选题】对幸福的正确理解是（B）。
A、幸福是偶然性的
B、幸福就是欲望的满足
C、幸福就是感官的快乐
D、幸福是无法追寻的
4、【判断题】是否能够解释你的经验，这是经验主义中是否正确的标准。（√）
2.3
什么是幸福（三）
1、【单选题】谁是第一个存在主义者？（D）
A、柏拉图
B、苏格拉底
C、马克思
D、基尔克果
2、【单选题】属于人和动物所共有的需求是（D）。
A、尊严
B、自我实现
C、意识
D、生存

3、【单选题】人对什么进行追求时产生的一种变种称为虚荣？（A）
A、尊严
B、美貌
C、才华
D、权力
4、【多选题】以下说法正确的是（ABD）。
A、社会发展的动力源于人对快乐的追求
B、动物也具有生存的需求
C、虚荣是一种健康的心理追求
D、尊严被侵犯会给人带来痛苦
5、【判断题】人的尊严与面子问题是相关的。（√）
6、【判断题】人对社会物质生活的追求是社会发展的动力。（×）
2.4
什么是幸福（四）
1、【单选题】“人之将死，其言也善”出自（A）。
A、《论语》
B、《孟子》
C、《庄子》
D、《道德经》
2、【单选题】“存在就是被感知”这句名言出自（B）。
A、洛克
B、贝克莱
C、卢克莱修
D、奥古斯丁
3、【单选题】相对于其他动物而言，人的快乐与痛苦融入的其他更高层次的东西是什么？（A）
A、人对于尊严的需求
B、人对于幸福的追求
C、人对于自由的需求
D、人对于快乐的需求
4、【单选题】除了才华以外还有什么能够真正让一个人幸福的？（D）
A、尊敬
B、金钱
C、权利
D、道德
5、【多选题】下列选项中，说法正确的是（ACD）。
A、人的尊严和幸福感有关
B、女性的择偶标准历史上从未改变过
C、才华能使人获得尊重
D、爱情不应该只建立在感觉之上
2.5
什么是幸福（五）
1、【单选题】在资本作为驱动力的社会，人们靠什么劳动？（A）
A、刺激人的欲望
B、刺激精神需要
C、完善物质生活条件
D、不断更新观念
2、【单选题】什么问题是在生存层次上首先要解决的？（A）
A、物质问题
B、教育问题
C、社会问题
D、精神问题
3、【单选题】资本主义社会中，衡量一切的标准是什么？（B）
A、名望
B、金钱
C、生产力
D、权力
4、【判断题】压力的增大和幸福感的减少是贫富差距的扩大给人带来的。（√）
5、【判断题】物质问题一定是在生存层次上首先要解决的问题。（√）
3.1
伦理与幸福（一）
1、【单选题】谁写的清华大学的校训？（D）
A、郭沫若
B、康有为
C、孙中山
D、梁启超
2、【单选题】关于梁启超的说法正确的是（D）。
A、梁启超以严厉的态度谴责了医生的误诊
B、梁启超曾撰写北大的校训
C、梁启超是中国现代医学的开拓者
D、梁启超为促进中国的医学现代化做出了贡献

3、【单选题】以下关于马克思的说法不正确的是（B）。
A、他是无产阶级的领袖
B、他是第二国际的创办者
C、他是科学社会主义的创始人
D、他对世界的历史产生了深远的影响
4、【判断题】痛苦的事情是可以通过人的内心转化为幸福的。（√）
5、【判断题】成就一番伟大的事业需要有伟大的抱负。（√）
3.2
伦理与幸福（二）
1、【单选题】以下关于幽默和讽刺说法错误的是（D）。
A、讽刺具有针对性
B、讽刺并不都是幽默。
C、幽默是一种刺激自我
D、幽默属于讽刺的一种
2、【单选题】以下说法不正确的是（B）。
A、伟大的人物在成就事业时具有更高的幸福感
B、伟大的人物通常眼高手低
C、伟大的人物常产生在时代的转折点
D、伟大的人物通常具有伟大的抱负
3、【单选题】凡是一种固定的东西，想要产生幽默的效果要通过什么方式来解释？（D）
A、唯物论
B、讽刺性
C、现实性
D、辩证法
4、【判断题】伟大的人物时通常以自己的利益为中心去处理事情。（×）
4.1
马克思和恩格斯的幸福观（一）
1、【单选题】谁是“全世界无产阶级的导师”？（D）
A、恩格斯
B、列宁
C、黑格尔
D、马克思
2、【单选题】哪位是马克思在哲学上的第一个老师？（D）
A、黑格尔
B、克尔凯郭尔
C、胡塞尔
D、康德
3、【单选题】中国选择马克思的历史背景是（A）。
A、中国历史上的大国情结
B、中国人的逻辑思维强
C、中国古代的开放政策
D、中国古代曾广泛吸收了西方哲学
4、【判断题】共产主义是无法实现的，虽然能够给人带来幸福。（×）
4.2
马克思和恩格斯的幸福观（二）
1、【单选题】相对其他语言，以下哪种语言更为精确？（A）
A、德语
B、希伯来语
C、意大利语
D、英语
2、【单选题】根据2000年BBC的调查，谁对人类历史影响最大？（B）
A、牛顿
B、马克思
C、列宁
D、爱因斯坦
3、【单选题】我们适用马克思主义正是我国文化什么的体现？（D）
A、兼并性
B、哲学性
C、伦理性
D、包容性
4、【单选题】什么是最优秀的马克思主义研究者很少来自发展中国家的主要原因？（A）
A、语言障碍
B、努力程度不够
C、逻辑思维能力差
D、智商水平不高
5、【单选题】人们对于马克思主义在中国扎根的怀疑的原因是（C）。

A、马克思对中国没有了解
B、马克思主义被苏联等国放弃了
C、马克思是政治的产物
D、马克思是外国人
6、【判断题】中国儒道佛墨法的哲学复苏可以通过马克思的理论。（√）
4.3
马克思和恩格斯的幸福观（三）
1、【单选题】下列哪一家的学派与马克思辩证法相似？（D）
A、法
B、儒
C、墨
D、道
2、【单选题】下列对马克思的说法错误的是（D）。
A、马克思受父亲的影响更大一些
B、马克思家庭的社会地位并不高
C、马克思的家庭是犹太家庭
D、马克思出身于贵族世家
3、【单选题】下列说法错误的是（C）。
A、社会意识是社会存在的反映
B、社会存在的性质决定了社会意识的性质
C、社会意识不具有相对独立性
D、社会存在决定社会意识
4、【单选题】马克思的共产主义与下列哪一项相类似？（B）
A、休养生息
B、大同社会
C、无欲无求
D、康乾盛世
5、【单选题】下列哪一项关于马克思主义在中国的说法是正确的？（C）
A、是一种文化继承
B、是一种文化移植
C、指一种文化交融
D、是一种文化侵略
6、【判断题】社会意识范畴包括幸福观。（√）
4.4
马克思和恩格斯的幸福观（四）
1、【单选题】对柏林大学的说法不正确的是（D）。
A、柏林大学具有浓厚的哲学氛围
B、柏林大学产生了很多德国哲学家
C、黑格尔曾在柏林大学任教
D、马克思曾在柏林大学聆听过黑格尔的教诲
2、【单选题】马克思构建自己的第一个法学体系是借助谁的思想？（A）
A、康德
B、黑格尔
C、费尔巴哈
D、克尔凯郭尔
3、【单选题】马克思很年轻时在伦敦就被称为（D）。
A、老革命
B、老古董
C、老学究
D、老爹
4、【判断题】马克思主义的重要思想是为底层人谋幸福。（√）
4.5
马克思和恩格斯的幸福观（五）
1、【单选题】什么是历史唯物主义的诞生之作？（D）
A、《政治经济学批判大纲》
B、《经济学哲学手稿》
C、《共产党宣言》
D、《德意志意识形态》
2、【单选题】海涅受马克思的影响写出了哪首著名的诗作？（B）
A、《西里西亚织工》
B、《德国，一个冬天的童话》
C、《我心实忧伤》
D、《乘着歌声的翅膀》
3、【单选题】马克思是在什么地方写的《爱之书》？（D）
A、剑桥大学
B、牛津大学
C、波恩大学
D、柏林大学
4
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【判断题】讽刺鲍威尔兄弟是马克思写《神圣家族》的目的。（√）
5、【判断题】由恩格斯主导马克思誊写完成的是《德意志意识形态》。（×）
4.6
马克思和恩格斯的幸福观（六）
1、【单选题】劳动异化的问题在马克思的哪一部作品提出？（B）
A、《神圣家族》
B、《经济学哲学手稿》
C、《德意志意识形态》
D、《政治经济学批判大纲》
2、【单选题】不属于马克思与恩格斯合作的著作是（D）。
A、《神圣家族》
B、《德意志意识形态》
C、《共产党宣言》
D、《经济学哲学手稿》
3、【单选题】谁曾经被马克思指导过写诗？（C）
A、泰戈尔
B、歌德
C、海涅
D、恩格斯
4、【单选题】谁写了《共产主义原理》？（B）
A、海涅
B、恩格斯
C、泰戈尔
D、马克思
5、【单选题】什么是世界上工人阶级的第一个政党？（A）
A、共产主义者同盟
B、布尔什维克党
C、中国共产党
D、正义者同盟
6、【判断题】马克思恩格斯合作的第一本著作是《神圣家族》。（√）
5.1
社会体系与幸福（一）
1、【单选题】什么是西方伦理史的归结点？（B）
A、黑格尔哲学
B、马克思主义思想
C、存在主义哲学
D、柏拉图主义
2、【单选题】（D）是黑格尔与马克思共同就读过的大学。
A、剑桥大学
B、牛津大学
C、波恩大学
D、柏林大学
3、【多选题】下列选项中，说法不正确的是（ABD）。
A、马克思会为了燕妮放弃他的社会主义事业
B、马克思的工作给他的一家人带来了巨大的物质财富
C、马克思的思想具有一个系统的体系
D、燕妮是为了社会地位才和马克思在一起
4、【判断题】马克思后来写《资本论》等的核心能力是由康德培养。（√）
5、【判断题】马克思主义哲学可以帮助我们对幸福的深入理解。（√）
5.2
社会体系与幸福（二）
1、【单选题】以下说法不正确的是（A）。
A、名牌大学的出身决定了学生各方面的必然优秀
B、名牌大学的出身会给人的学习和工作带来压力
C、社会对名牌大学的学生具有很高的期望
D、名牌大学的出身会给学生带来荣誉感和责任感
2、【单选题】以下关于社会舆论的说法不正确的是（A）。
A、社会舆论都是积极正面的。
B、社会舆论是一种多数人的看法。
C、社会舆论影响人的幸福感。
D、社会舆论具有约束人们行为的作用。
3、【单选题】马克思第一个法学体系的建立是按照谁的理论？（C）

A、亚里士多德
B、黑格尔
C、康德
D、费尔巴哈
4、【判断题】马克思主义是西方伦理史最后的归结点。（√）
5、【判断题】马克思从康德那里学到了严密推理能力。（√）
6.1
欲望与幸福（一）
1、【单选题】幸福共分为几种类别？（D）
A、3种
B、4种
C、5种
D、2种
2、【单选题】谁提出的社会存在决定社会意识？（C）
A、康德
B、费尔巴哈
C、马克思
D、黑格尔
3、【单选题】哪种关于神性的幸福说法是正确的？（C）
A、它是一种虚拟的幸福
B、它是一种痛苦的幸福
C、它是一种神圣性的幸福
D、它等同于人性的幸福
4、【多选题】关于幸福的定义，不正确的是（ABD）。
A、幸福就是一种快乐。
B、幸福就是没有痛苦。
C、幸福就是对欲望的满足。
D、幸福是人生的终极目的。
5、【判断题】神性的幸福，就是一种纯粹的痛苦的幸福。×
6.2
欲望与幸福（二）
1、【单选题】哪项是指神性的幸福？（C）
A、人的精神领域的幸福
B、人所无法达到的领域的幸福
C、神圣性的幸福
D、神学领域的幸福
2、【单选题】幸福的分类中包括神性的幸福和（B）。
A、精神性的幸福
B、人性的幸福
C、生存性的幸福
D、物质性的幸福
3、【单选题】对感性幸福说法不正确的是（D）。
A、它是对于感官欲望的满足
B、它来自于人的身体
C、它一般为单方面的
D、它具有永恒性
4、【单选题】对欲望的说法恰当的是（C）。
A、有欲望就有幸福
B、欲望都是积极的
C、欲望给人带来痛苦
D、欲望的种类是有限的。
5、【判断题】人性的幸福和神性的幸福是按照主体不同划分的。（×）
7.1
理性的幸福（一）
1、【单选题】什么是“痛苦的幸福”？（C）
A、物质的幸福
B、精神的幸福
C、人性的幸福
D、神性的幸福
2、【单选题】以下说法不正确的是（）。
A、人的自由意志是无限制的
B、每个人都有不同的精神需求
C、幸福与我们选择的环境密切相关
D、有些事情是我们无法自由选择的
3、【单选题】我们要幸福就要有欲望，而这种欲望表现为什么？（B）
A、贪婪
B、痛苦
C、希望
D、满足
4、【多选题】下列选项中，说法不正确的是（ABD）。
A、社会所认可的幸福种类是有限的
B、社会所认可的幸福是绝对的不随环境改变的幸福

C、社会的认可会影响到人的幸福感
D、社会的认可具有法律的强制性
5、【判断题】幸福之源是痛苦。（√）
7.2
理性的幸福（二）
1、【单选题】什么会成为永远的痛苦？（C）
A、没有尝试过的
B、没有选择的
C、没有坚持下去，没有成功
D、没有得到的
2、【多选题】下列选项中，说法正确的是（ABD）。
A、公正的体系有助于社会的和谐
B、幸福既是结果也是过程
C、幸福是与痛苦没有联系的
D、成功的获得通常要经历一个痛苦的过程
3、【判断题】幸福与过程无关，只是一个结果。（×）
4、【判断题】当一个人成功的时更愿意讲曾经的失败和痛苦。（√）
7.3
理性的幸福（三）
1、【单选题】关于“理性反思”，下列说法中正确的是（D）。
A、不是每个人都会有
B、与内在精神无关
C、是身体的反应
D、会影响我们的感性幸福
2、【单选题】谁提出洞穴理论的？（D）
A、色诺芬
B、苏格拉底
C、亚里士多德
D、柏拉图
3、【单选题】关于狭义的幸福说法恰当的是（D）。
A、它的幸福种类是有限的。
B、它是受物质驱动的。
C、它是一种感官的快乐。
D、它是一种理性的幸福。
4、【多选题】下列对理性幸福和道德的关系说法不正确的是（ABC）？
A、它是由感性决定的。
B、它是由理性决定的。
C、理性幸福不受道德的支配。
D、它是感性和理性的结合。
5、【多选题】下列选项中，社会所认可的幸福说法是（ACD）。
A、它是一种被祝福的幸福。
B、它不随着时代发展而改变。
C、它会因地域差别而表现不同。
D、它体现了社会存在决定社会意识。
6、【判断题】只要我们理性地看待问题，就会很不幸福。（×）
7、【判断题】幸福不仅是过程而且也是结果。（√）
8.1
秩序与幸福（一）
1、【单选题】什么是社会的首要任务？（C）
A、发展生存空间
B、物质进步
C、发展生产力
D、精神进步
2、【单选题】理性幸福和感性幸福合在一起相当于（A）。
A、广义的幸福
B、人性的幸福
C、神性的幸福
D、全面的幸福
3、【单选题】下列说法中，对量变质变说法正确的是（D）。
A、量变到一定的程度上会引起质变
B、量变到质变是有条件的
C、一味地进行量的积累并不一定引起质变
D、以上说法都正确
4、【判断题】社会能够正常地运转得益于公正的秩序。（√）

5、【判断题】纠正人们的行为方式是潜在的公正。（√）
8.2
秩序与幸福（二）
1、【单选题】对幸福和痛苦的说法不恰当的是（C）。
A、痛苦是幸福的一个前提
B、幸福是对欲望的满足
C、痛苦的种类是有限的
D、幸福是和人的需求相联系的
2、【单选题】对哲学和伦理学的说法不恰当的是（B）。
A、伦理学是关于道德的科学。
B、哲学是伦理学的一个分支。
C、哲学是社会意识形态的一种。
D、哲学是关于世界观的学说。
3、【判断题】由于人们思想变化了，原始社会过渡到奴隶社会是进步。（×）
4、【判断题】人类是先从自然界中的解放，然后才得以解放自身。（√）
5、【判断题】西方社会伦理秩序的构建被基督教文明阻碍了。（×）
6、【判断题】与原始社会相比，奴隶社会的私有制是一种进步。（√）
8.3
秩序与幸福（三）
1、【单选题】哪部著作有《奥德赛》？（B）
A、莎士比亚四大喜剧
B、荷马史诗
C、罗马简史
D、莎士比亚四大悲剧
2、【单选题】对《伊利亚特》的描述正确的是（D）。
A、主要涉及宗教信仰
B、是喜剧
C、是莎士比亚的作品
D、是悲剧
3、【单选题】关于社会伦理和道德的说法恰当的是（D）。
A、道德是伦理的具体表现
B、每一个社会都有不同的道德和伦理秩序
C、伦理是社会中人和人之间的规范准则
D、以上说法都正确
4、【多选题】下列选项中，说法正确的是（ABD）。
A、融入社会秩序会使人感到幸福。
B、社会靠一定的规则秩序来制约
C、社会秩序是一成不变的
D、社会秩序和道德伦理密切相关
5、【判断题】在不同的国家社会伦理有不同的表现形式。（√）
6、【判断题】人有一种不可抗拒的命运，这是荷马史诗的主旨。（√）
7、【判断题】绝对的超越性是社会伦理秩序具有的特征。（×）
8.4
秩序与幸福（四）
1、【单选题】谁是《神谱》的作者？（A）
A、赫西俄德
B、维吉尔
C、奥维德
D、荷马
2、【单选题】在马克思主义看来，幸福是（D）的统一。
A、身体和心灵
B、精神和肉体
C、历史和未来
D、主观和客观
3、【多选题】在“神”产生的时代，人的特点包括（ABC）。
A、不够强壮
B、不顺从
C、狂妄
D、没有畏惧
4、【判断题】人创造出神，也表达了人对自身的愿望。（√）
5

、【判断题】人神同形同性的特征是希腊神话中的神所具有的特征。（√）
6、【判断题】在古希腊的时候已经产生上帝的观念。（×）
8.5
秩序与幸福（五）
1、【单选题】谁是米利都学派的创始人？（A）
A、泰勒斯
B、赫拉克利特
C、阿那克西美尼
D、阿那克西曼德
2、【单选题】荷马史诗中所讲的命运的来源（A）。
A、自然界本身
B、人与自然共同创造的
C、神所构建的
D、人所创造的
3、【单选题】下列关于米利都学派的说法不正确的是（A）。
A、它强调一种必然性
B、它代表着朴素唯物主义的思想
C、它的创始人是泰勒斯
D、它开创了理性的思维
4、【判断题】世界上第一张全球地图是阿那克西美尼绘制的。（×）
8.6
秩序与幸福（六）
1、【单选题】谁提出“人是万物的尺度”？（D）
A、德谟克利特
B、高尔吉尔
C、塞拉西马科
D、普罗泰戈拉
2、【单选题】谁是《神谱》的作者？（C）
A、但丁
B、萨特
C、赫西俄德
D、歌德
3、【单选题】以下哪些不属于古希腊三智者？（B）
A、普罗泰戈拉
B、苏格拉底
C、高尔吉尔
D、塞拉西马科
4、【单选题】关于德谟克利特的说法错误的是（D）。
A、他强调必然性
B、他一生都在追求真理
C、他最早提出了原子论
D、他的学说在现在已经没有意义
5、【多选题】关于智者派，下列说法正确的是（ABC）。
A、它怀疑自然哲学
B、它具有相对主义的特征
C、它传授雄辩术
D、它形成了共同的学说和统一流派
6、【判断题】智者派与古代中国春秋战国时期的名家相接近。（√）
8.7
秩序与幸福（七）
1、【单选题】关于德谟克利特，下列说法正确的是（A）。
A、古希腊人
B、古罗马人
C、古印度人
D、古巴比伦人
2、【单选题】谁提出“存在就是被感知”的？（A）
A、贝克莱
B、休谟
C、卢克莱修
D、洛克
3、【单选题】原子唯物论的创始人之一是（C）。
A、萨特
B、贝克莱
C、德谟克利特
D、黑格尔
4、【单选题】什么是柏拉图的哲学？（C）
A、新柏拉图主义
B、摹仿说
C、理念论
D、洞穴理论
5、【判断题】区分普遍性和特殊性是定义的过程。（√）
6、【判断题】古希腊的民主主要通过辩论的形式体现。（√）

8.8
秩序与幸福（八）
1、【单选题】为了探究真理刺瞎自己双眼的古希腊哲学家是（A）。
A、德谟克利特
B、赫拉克利特
C、苏格拉底
D、伊壁鸠鲁
2、【单选题】关于古希腊历史上的黄金时代说法不正确的是（A）。
A、古希腊哲学发源于此时期
B、这个时期的文艺和民主政治都很繁荣
C、古希腊三智者出现在这个时期
D、它指的是伯里克里时代
3、【单选题】曾经在智者派那里学习的是（B）。
A、贝克莱
B、苏格拉底
C、黑格尔
D、德谟克利特
4、【单选题】谁提出的“知识即美德”？（C）
A、柏拉图
B、普罗泰戈尔
C、苏格拉底
D、亚里士多德
5、【单选题】（C）是古希腊唯物主义哲学家。
A、萨特
B、贝克莱
C、德谟克利特
D、黑格尔
6、【判断题】德谟克利特为了追求真理的必然性到过很多地方。（√）
9.1
解读幸福（一）
1、【单选题】什么是生活中的基本矛盾？（B）
A、对接下来的选择影响巨大的
B、对人的一生都会有影响的东西
C、生存所涉及的基本
D、对现阶段影响最大的
2、【单选题】什么是中国特色社会主义的最终发展方向？（C）
A、资本主义
B、小康社会
C、共产主义
D、发达的社会主义
3、【多选题】关于主要矛盾、基本矛盾，下列选项中说法正确的是（ABD）。
A、要集中力量解决主要矛盾
B、基本矛盾贯穿着事物发展的全过程
C、主要矛盾都是基本矛盾
D、主要矛盾对事物的发展起决定作用
4、【判断题】中国政策方针是在马克思哲学指导下制定的。（√）
9.2
解读幸福（二）
1、【单选题】关于集体利益与个人利益关系是（D）。
A、个人利益属于个人主义
B、集体利益否定了个人的利益
C、集体利益和个人利益是始终一致的
D、当集体利益和个人利益冲突时，应该舍弃个人利益
2、【多选题】关于直接经验和间接经验，下列描述正确的是（ABC）。
A、从具体的实践中得来的属于直接经验。
B、从书本的理论中获得的属于间接经验。
C、直接经验和间接经验都属于认识。
D、直接经验都是感性认识
3、【判断题】对人的一生都有影响的矛盾是基本矛盾。（√）
4、【判断题】培养人的抽象思维能力和逻辑能力可以学习数学。（√）
5、【判断题】马克思哲学中的辩证法，对生活有着很强的实用性。（√）
9.3
解读幸福（三）
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