导读：《三体》读后感 很难想象，如果长时间不读书不学习的话，一个人会退化到什么地步。以目前的知识更新速度，几乎不到一周，别人说的话你就很难听懂了，那
《三体》读后感
很难想象，如果长时间不读书不学习的话，一个人会退化到什么地步。以目前的知识更新速度，几乎不到一周，别人说的话你就很难听懂了，那些出没在微博微信，综艺界面，脱口秀中的热词热梗，如果没有持续关注，就很难跟得上“潮流”。
最近读完了一本书，名字叫《三体》，作者刘慈欣。一共三部，在12年就已经出版，可我到现在才花时间去读完它，已经很是落后了。书的另一个名字叫做《地球往事三部曲》，叙述了自公元纪年的文革时期到地球纪年的18903729年这跨越一千八百九十万年中发生的一系列危机事件。其中具体描写了从公元纪年201X年开始，历经危机纪元，威慑纪元，威慑后，广波纪元，到掩体纪元结束这段时间，跨过400年的岁月，20多个人物的生平事迹贯穿期间，不得不让人感叹作者的深厚实力。每个人物的背景设定，性格特征都独树一帜，各不相同；而人物之间的联系，看似错综复杂，其实条理清晰，作者以其惊人的手法是各个人物在其笔下活灵活现，栩栩如生。
《三体》读后感
纵观整部小说，又不得不惊叹于作者那令人咂舌的想象力，从“红岸工程”到“三体世界”；从“阶梯计划”到“面壁计划”；再由“质子”、“水滴”到“黑暗森林”，每一个脑洞，都穷尽我的想象力在脑海中绘制那生动的场面。但这并不是全部，作者再一次以令人信服的理论依据使读者震惊，从“纳米材料”到“太空电梯”，从“宇宙速度”到“背景辐射”，再由“引力波”到“相对论效应”，那些课本中枯燥的知识在作者笔下仿佛有了生命，真的可以使任何学科的任何知识，都可以用智力上诚实的方式，教给任何阶段的任何儿童。
读完整本书，令我感触最深的一句是作者以其中一个人物的口吻说出来的话：
给岁月以文明。而不是给文明以岁月。
《三体》读后感
这句话出自帕斯卡的“给时间以生命，而不是给生命以时间。
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