与 教育本质的双重属性说认为,教育本来具有 相关的试题 1、教育作为一种特殊的文化现象 具有双重文化属性 即传递和深化文化与（）。 A．培养文 教育作为一种特殊的文化现象，具有双重文化属性，即传递和深化文化与（）。A．培养文化本体B．构成文化本体C．支持主流问题D．繁荣多元文化... 2、教育本质的“上层建筑说”认为教育也是一种生产力。（） 教育本质的“上层建筑说”认为教育也是一种生产力。（） ... 3、认为教育的本质是社会性 阶级性 生产性 科学性 艺术性等各种属性的统一的观点属于教育本质的（ ） 认为教育的本质是社会性、阶级性、生产性、科学性、艺术性等各种属性的统一的观点属于教育本质的（ ）A 上层建筑说B 生产力说C 多质说D 本质规定说... 4、教育作为一种特殊的文化现象 具有双重文化属性 即传递和深化文化与（）。A.培养文化本体B.构成文化 教育作为一种特殊的文化现象，具有双重文化属性，即传递和深化文化与（）。A 培养文化本体B 构成文化本体C 支持主流问题D 繁荣多元文化... 5、教育是一种特殊的文化现象 具有双重文化属性 主要指（ ） A.传递文化 B.深化文化C.构成文化本 教育是一种特殊的文化现象,具有双重文化属性，主要指（ ） A 传递文化 B 深化文化C 构成文化本体 D 教育对生产力有促进作用E 教育与文化的相互依存、 ... 6、认为经济基础决定了教育的性质的观点 属于教育本质的（ ）A.上层建筑说B.生产力说C.多质说D. 认为经济基础决定了教育的性质的观点，属于教育本质的（ ）A 上层建筑说B 生产力说C 多质说D 本质规定说... 7、认为教育是劳动力再生产的手段的观点 属于教育本质的（ ）A.上层建筑说B.生产力说C.多质说D. 认为教育是劳动力再生产的手段的观点，属于教育本质的（ ）A 上层建筑说B 生产力说C 多质说D 本质规定说... 8、从学生的本质属性来看 学生是具有发展__和发展__的人 学生是教育的对象。 从学生的本质属性来看，学生是具有发展__和发展__的人，学生是教育的对象。... 9、【判断题】爱情具有双重属性 即自然和社会属性 爱情的本质是由它们共同决定的。（） 【判断题】爱情具有双重属性，即自然和社会属性，爱情的本质是由它们共同决定的。（） A．Y 是B．N 否... 10、【判断题】爱情具有双重属性 即自然和社会属性 爱情的本质是由它们共同决定的。 【判断题】爱情具有双重属性，即自然和社会属性，爱情的本质是由它们共同决定的。 A．Y 是B．N 否... 为您找到前 10 个相关试题，更多内容请题库搜索
