与 情境教学是谁提出 相关的试题 1、【单选题】“教学最优化理论”是谁提出的？ 【单选题】“教学最优化理论”是谁提出的？ A．赞可夫B．布鲁纳C．维果斯基D．巴班斯基... 2、赫尔巴特认为教学应该建立在学生的心理发展基础上 提出“情境-问题-假设-验证-结论”五步教学法。 （ 赫尔巴特认为教学应该建立在学生的心理发展基础上，提出“情境-问题-假设-验证-结论”五步教学法。 （） ... 3、苏联心理学家维果茨基提出了（）主张。A.发现性教学B.情境性教学C.顿悟性教学D.发展性教学 苏联心理学家维果茨基提出了（）主张。A 发现性教学B 情境性教学C 顿悟性教学D 发展性教学... 4、布鲁纳对（）的教学设计提出了四项原则。A．启发式教学B．情境教学C．合作学习D．程序教学 布鲁纳对（）的教学设计提出了四项原则。A．启发式教学B．情境教学C．合作学习D．程序教学... 5、通过创设问题情境使学生提出假设 然后验证假设并得出结论的教学策略是（）。 通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并得出结论的教学策略是（）。 A 合作学习B 发现学习C 情境学习D 指导学习... 6、针对已有教学方法的不足 李老师提出并在实践中不断完善情境教学法 取得了良好的成效 这充分体现了李老 针对已有教学方法的不足，李老师提出并在实践中不断完善情境教学法，取得了良好的成效，这充分体现了李老师（ ）。A 学科知识扎实B 勇于探索创新C 关心 ... 7、2．赫尔巴特认为教学理论应该建立在学生的心理发展基础上 提出“情境-问题-假设-验证-结论”五步教 2．赫尔巴特认为教学理论应该建立在学生的心理发展基础上，提出“情境-问题-假设-验证-结论”五步教学法。 （） ... 8、通过创设问题情境使学生提出假设 然后验证假设并作出结论的教学策略是（ ）A.合作学习B.发现学习 通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并作出结论的教学策略是（ ）A 合作学习B 发现学习C 情境学习D 指导学习... 9、“教学与发展”的思想是谁提出来的 【 】A．赫尔巴特 B．巴班斯基C．布鲁纳 D．赞可夫 “教学与发展”的思想是谁提出来的 【 】A．赫尔巴特B．巴班斯基C．布鲁纳D．赞可夫请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！... 10、情境教学法提出的依据主要是 （） A．情意和认知活动相互作用 B．有意识和无意识心理活动相互统 情境教学法提出的依据主要是 （） A．情意和认知活动相互作用 B．有意识和无意识心理活动相互统一 C．智力因素与非智力因素相互统一 D．生产力和科 ... 为您找到前 10 个相关试题，更多内容请题库搜索
