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循序渐进教学原则

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循序渐进教学原则

1、古人所说的“学不躐等”体现了()。A.因材施教的教学原则B.启发性教学原则C.循序渐进的教学原则D.
2、“教学相长” “循序渐进”等教学原则最早出自( )。
3、现阶段我国的教学原则主要有:主体性原则 () 理论与实践相结合原则 循序渐进与适度超前相结合原则 集体教学与因材施教相结合原则。
4、《论语》上提出的“ 举一反三” 的教学要求体现了教学的 【 】A.巩固性原则 B.循序渐进原则C.启发
5、“教学相长”“ 循序渐进”等教学原则最早出自()。A.《学记》 B.《论语》 C.《
6、《学记》上说“不陵节而施” 这句话体现了 【 】A.循序渐进的教学原则 B.启发性教学原则C.因材施教的
7、《学记》体现的教学原则有()。 A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则###SXB
8、“教学相长” “循序渐进”等教学原则最早出自()。 A.《学记》B.《论语》C.《尚书》D.《孟子》
9、“教学相长” “循序渐进”等教学原则最早出自()。 A.《学记》B.《论语》 C.《尚书》D.《孟子》
10、“教学相长” “循序渐进”等教学原则最早出自(  )A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《孟子
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