古人所说的“学不躐等”体现了（）。A．因材施教的教学原则B．启发性教学原则C．循序渐进的教学原则D．

相关问题

• 1、“学不躐等” “不凌节而施”体现了教学的（）。 A．直观性原则 B．巩固性原则 C．启发性原则
  2018-09-28
• 2、“学不躐等” “不陵节而施”体现了教学的（）。A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进原则
  2019-01-01
• 3、在下列主张中．比较准确地体现了启发性教学原则的是（）。A．学不躐等B．各因其材C．开而弗达D．温故而
  2019-01-05
• 4、《学记》强调“学不躐等” “不凌节而施”体现了教学的（)原则．A．循序渐进B．因材施教C．启发性D．巩固性
  2019-02-22
• 5、在下列主张中 比较准确地体现了启发性教学原则的是 （）A．学不躐等 B．各因其材 C．开而弗达 D．温
  2019-05-17
• 6、我国古代的《学记》中说 “学不躐等” 这体现了下列哪个教学原则?（）A.巩固性原则B.因材施教原则
  2020-04-28