与 下面补语属于结果补语的有()。 相关的试题 1、在补语教学中 可以用以旧带新法 用可能补语引出结果补语。 在补语教学中，可以用以旧带新法，用可能补语引出结果补语。 ... 2、“看不见”是（)。A 趋向补语B 粘合式述补结构C 结果补语D 组合式述补结构 “看不见”是()。A、趋向补语B、粘合式述补结构C、结果补语D、组合式述补结构... 3、教师需要准备可能出现的学生关于“不能”和可能补语的差异 从语气强弱 补语所示的结果进行例举简要 教师需要准备可能出现的学生关于“不能”和可能补语的差异，从语气强弱、补语所示的结果进行例举简要说明，告知学生这个语言点会留待以后详解。 ... 4、“持续下去”中补语“下去”属于哪种语义类型的补语？（）补语。 “持续下去”中补语“下去”属于哪种语义类型的补语？（）补语。 ... 5、“他真是的 怎么连这个也不知道？”中的“真是的”属于（)。A 谓语B 独立语C 定语D 补语 “他真是的，怎么连这个也不知道？”中的“真是的”属于()。A、谓语B、独立语C、定语D、补语... 6、补语教学的难点是补语的情况复杂。 补语教学的难点是补语的情况复杂。 ... 7、“她被打肿了眼睛。”中补语的类型是（）补语。 “她被打肿了眼睛。”中补语的类型是（）补语。 ... 8、“一走进山沟 可把我乐坏了”。中的补语类型是（）补语。 “一走进山沟，可把我乐坏了”。中的补语类型是（）补语。 ... 9、“洗干净”中的“干净”充当的句法成分是补语。（） “洗干净”中的“干净”充当的句法成分是补语。（） ... 10、【单选题】和“砍累了”意义类型相同的补语是（） 【单选题】和“砍累了”意义类型相同的补语是（） A．砍破了B．飞进来C．烦透了D．来得猛... 为您找到前 10 个相关试题，更多内容请题库搜索
