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特朗普制教学组织形式

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特朗普制教学组织形式

1、特朗普制是由美国教育学教授劳伊德·特朗普于20世纪50年代提出的一种教学组织形式。
2、萌芽于16世纪 兴起于17世纪 经夸美纽斯总结 改进和理论升华的教学组织形式是( )。A.特朗普制
3、创立了文纳特卡制这种教学组织形式的是(  )A.赫尔巴特B.帕克赫斯特C.特朗普D.华虚朋
4、萌芽于16世纪 兴起于17世纪 经夸美纽斯总结 改进和理论升华的教学组织形式是()。A.特朗普制B
5、萌芽于16世纪 兴起于17世纪 经夸美纽斯总结 改进和理论升华的教学组织形式是()。A. 特朗普制 B.
6、下列哪种教学组织形式又称“导生制”()A.文纳特卡B.道尔顿制C.特朗普制D.贝尔-兰卡斯特制
7、为弥补班级授课制不足 把大班上课 小组讨论 个人自学结合在一起的教学组织形式是( )。  A.特朗
8、把大班教学 小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的这种教学形式叫()。A.特朗普制B.道尔顿制
9、与现代化大生产相适应的集体教学形式是( )A.特朗普制 B.分组教学C.班级授课制 D.现场教学
10、把大班教学 小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的教学形式叫()。A.特朗普制B.道尔顿制C.分
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