导航:题目详情 | 答案解析 | 相关问题 | 最新问题 萌芽于16世纪 兴起于17世纪 经夸美纽斯总结 改进和理论升华的教学组织形式是( )。A.特朗普制 职业资格 2020-04-28 00:38:33 世纪,萌芽,理论 已帮助 人 萌芽于16世纪,兴起于17世纪,经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是( )。A.特朗普制 B.分组教学制C.班级授课制 D.道尔顿制 热搜:关于地球的形状古人认为天圆地方,16世纪 答案解析 难度★★☆ 搜索 答案:C夸美纽斯在其著作《大教学论》中,从理论上对班级授课制作了阐述,为班级授课制奠定了理论基础,确定了班级授课制的基本轮廓。 相关问题 1、夸美纽斯生活的时代为()。A 18世纪B 19世纪C 17世纪D 16世纪 2017-07-25 2、夸美纽斯的《大教学论》出版于14世纪。 2017-12-16 3、请教教师资格考试:17世纪捷克教育家夸美纽斯总结了前人和自己的实践经验。。。 2018-07-20 4、萌芽于l6世纪 兴起于l7世纪 经夸美纽斯总结 改进和理论升华的教学组织形式是__。 2018-12-14 5、萌芽于16世纪 兴起于17世纪 经夸美纽斯总结 改进和理论升华的教学组织形式是()。A.特朗普制B 2020-04-28 6、17世纪捷克教育家夸美纽斯在( )中对班级授课制给予了系统的理论描述。 2020-04-28