在西方古代教育史上 提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向” 主张“寓学习于游戏” “学习即回忆”的教育家是(

大学 目的,教育家,灵魂 已帮助 人

在西方古代教育史上,提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”,主张“寓学习于游戏”、“学习即回忆”的教育家是(  )。

  A.苏格拉底  B.柏拉图  C.亚里士多德  D.奥古斯丁

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