在普通学校 教师的示范和引导对于智力障碍儿童和普通儿童间建立良好的关系具有重要意义。（

相关问题

• 1、在幼儿园的谈话活动中教师主要起着（)的作用。A 直接讲授B 转换话题C 提供示范D 间接引导
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• 2、在发现教学中 教师的角色是学生学习的 （）A． 促进者和引导者B． 领导者和参谋C． 管理者D． 示范
  2019-05-17
• 3、智力障碍儿童学习能力差 所以他们不应该在普通学校和普通儿童一起学习。（)
  2019-10-04
• 4、智力障碍儿童在普通学校随班就读 并不意味着所有时间都在普通班级和普通儿童在一起学习。（)
  2019-10-04
• 5、教师不仅被赋予了在学校教书育人的职责 而且被赋予了倡导社会文明风尚的示范角色和引导角色。（
  2020-07-06
• 6、听觉障碍儿童能否顺利地在普通学校中学习和生活 最主要的支持者和引导者应该是（）。
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