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学习资源利用的过程 实质上是在学习资源和学习者已有认知结构之间建立连接的过程。（)

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学习资源利用的过程，实质上是在学习资源和学习者已有认知结构之间建立连接的过程。()

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    学习资源利用的过程，实质上是在学习资源和学习者已有认知结构之间建立连接的过程。美国著名的计算机专家泰勒曾指出计算机应用于教育有三种模型：一是把计算机看作指导教师(Tutor)：二是把计算机看作被指导者(Tutee)；三是把计算机看作工具(Tool)，也称“3T”模式。现在计算机的用途可以简要概括为三个方面：(1)计算机作为学习对象；(2)计算机作为学习工具；(3)计算机作为教学工具。华东师范大学王青教授将信息技术在我国应用的改变结果表述为3E，即环境(Environment)、设备(Equipment)和评价(Evaluation)。