简述改造主义教育思潮。
思潮,主义教育
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简述改造主义教育思潮。
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答案：改造主义教育，20世纪30年代从进步教育中逐渐分化出来，其影响一直持续到20世纪50年代。它的代表人物是康茨和布拉梅尔德。改造主义教育的主要观点有：(1)教育应该以“改造社会”为目标。在“危机时代”，教育的职责就是要设计并实现一种“理想社会”。(2)教育要重视培养“社会一致”的精神。学校运用民主方法，通过相互协作的教育，就能达到大多数人都同意的“社会一致”，即不分阶级的人与人之间的合作关系。(3)强调行为主义心理学对整个教育工作的指导意义。(4)课程与教学的目标应该统一于“理想社会”这一目标，课程以人文社会学科为主，教学以社会问题为中心。(5)教师应该进行民主的和劝说的教育。通过劝说教育，使学生坚信改造主义教育，愿意去“改造社会”，并培养“社会一致”的精神。