负强化与惩罚的含义________ （“相同”或“不司”)。

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  2018-10-03
• 2、教师应多用正强化塑造学生良性行为 用___________消除消极行为 慎用惩罚。
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• 3、2 6 ．负强化是通过厌恶刺激的排除来_________反应在将来发生的概率。
  2018-12-14
• 4、教师应多用正强化塑造学生良性行为 用__________消除消极行为 慎用惩罚。
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• 5、教师适宜的教育行为主要包括_______ 合理运用规则与惩罚 _______能充分发挥。
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• 6、在学习过程中 无论是正强化还是负强化 最终都是__________反应的概率。
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