导航：题目详情 | 答案解析 | 相关问题 | 最新问题 学生对是非 善恶 美丑的认识 判断和评价 这主要是学生有了（） A．道德认识B．道德情 职业资格 2019-11-20 13:33:45 道德,学生,美丑 已帮助 人 学生对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，这主要是学生有了（）A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！ 热搜：义务教育法实施细则对学生人身权和人格权 答案解析 难度★★☆ 搜索 正确答案：A 相关问题 1、一定的历史观是对是非 善恶 美丑的评价体系的集中体现 历史是发展的 前进的 历史人物 事 2018-09-03 2、一定的历史观是对是非 善恶 美丑的评价体系的集中体现 历史是发展的 前进的 历史人物 2018-11-10 3、一定的历史观是对是非 善恶 美丑的评价体系的集中体现。历史是发展的 前进的 历史人物 2018-11-22 4、学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非 善恶 美丑进. 行判断的能力 2020-04-28 5、价值 属于关系范畴 从认识论上来讲 是指客体能够满足主体需要的效益关系 它以是非 善恶 美丑作为 2022-08-14 6、大学生要具备正确的荣辱观 明确是非 对错 善恶 美丑的界限 坚持以_________为荣 以危害祖国为耻 2022-08-27
