福勒和布朗认为 处于__________阶段的教师会考虑学生的个别差异 认识到不同发展水平的

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• 1、3 9 ．福勒和布朗将教师成长划分为_________ 关注情境阶段和关注学生阶段三个阶段。
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• 3、根据福勒和布朗的研究 教师的成长可分为________ 关注情境和________三阶段。
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• 4、福勒和布朗把教师的成长划分为关注生存 关注情境和关注__________等三个阶段。
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• 5、根据福勒和布朗的研究 教师成长可分为{pz_填空} 关注情境和{pz_填空}三个阶段。
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• 6、福勒和布朗把教师的成长划分为关注生存 关注情境和{pz_填空}三个阶段。
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