李老师在教学中存在这样一种令人尴尬的现象:他讲课不可谓不透 不明 不用功(有时甚至很

职业资格 现象,存在,尽如人意 已帮助 人

李老师在教学中存在这样一种令人尴尬的现象:他讲课不可谓不透、不明、不用功(有时甚至很卖力),课下督促检查不可谓不细不紧不认真,而学生也付出了较大的努力,师生满以为会取得较大的收获与提高,可最终结果却不尽如人意,付出和希冀相去甚远。

针对这种现象,结合相关理论谈谈李老师应该怎样改变这种情况。

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

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