20世纪60年代初 由__________发起课程改革运动 自此 美国教育心理学逐渐重视探讨教育过

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20世纪60年代初,由__________发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。

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