在该教学方法中 在引领学生进行做事活动时 教师还扮演着多重角色。他们要帮助学生激活背景知识

继续教育 教学方法,学生,角色 已帮助 人

在该教学方法中,在引领学生进行做事活动时,教师还扮演着多重角色。他们要帮助学生激活背景知识,组织学生进行小组活动,安排学生汇报做任务的情况,并评估学生的活动和给予学生学习方面的反馈。

A.认知法

B.交际法

C.全身反应法

D.任务型语言教学模式

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