在提出设想阶段 只专心提出设想 而不进行评价 这体现了头脑风暴法的()原则。A 延迟判断 B 数量

继续教育 头脑,数量,原则 已帮助 人

在提出设想阶段,只专心提出设想,而不进行评价,这体现了头脑风暴法的()原则。

A、延迟判断 B、数量产生质量

C、欢迎各种离奇的假想

D、鼓励巧妙地利用并改善他人的设想

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