华生说：“给我一打健康的婴儿 我可以用特殊的方法任意加以改变 或者使他们成为医生 律师 美术家
美术家,婴儿,医生
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华生说：“给我一打健康的婴儿，我可以用特殊的方法任意加以改变，或者使他们成为医生、律师、美术家，或者使他们成为乞丐、盗贼……”
试分析这个观点是否正确，并简述理由．
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正确答案：
这是行为主义者们的观点，代表人物是华生，他主张环境决定论．
(1)在华生的眼中，儿童生活于其中的环境，就像一个模具，儿童个体的发展，完全取决于这个模具的形状．而这一模具的形状，则取决于提供给儿童的、完全可被控制的学习与训练的内容．环境决定论否定人的生物遗传素质在儿童发展中起决定作用，确信在儿童发展过程中，是其后天的生活经历和环境影响在起决定的作用，因而环境决定论又被称之为养育论．
(2)环境决定论关注儿童生长的环境条件、后天教养内容和教育方法在儿童成长与发展中的重要影响作用．就这一点而言，应该承认，与遗传决定论相比较，它发现了对儿童发展影响力更大的一项变量．因此，环境决定论对儿童教育实践的影响也远远大于遗传决定论．在某些时候，环境决定论甚至成了教育对儿童发展进行影响与控制的惟一合理、合法性的依据．
(3)环境决定论的盛行直接导致了传统教育实践具有重视教育权威、书本知识和学校纪律等特点．其目的就是希望通过控制儿童学习活动的环境、内容和方式来达到控制儿童发展的目的．“严师出高徒”“棍棒底下出孝子”等谚语在我国广为流传，就是环境决定论对人教育方式选择潜移默化影响的结果．环境决定论在肯定了儿童发展的可塑性的同时，也将儿童个体在发展过程中的地位牢牢地固定在失去自主性的被塑造地位上．