在进行教育活动之先 人们对于要把受教育者培养成什么样的人 已经在观念上有了某种预期的结果或理

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• 2、德育过程是教育者和受教育者双方借助于德育内容和方法 进行施教传道和受教修养的统一活动过程
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• 3、提出教育目的应当从受教育者的本性出发 认为个人价值高于社会价值 教育的目的在于把受教育
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• 6、德育过程是教育者和受教育者双方借助于德育内容和方法 进行施教传道和受教修养的统一 活动过程 是促进
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