幼儿对大千世界新事物了解贫乏 因而语言交往的机会相对就少。在班上 他们往往只是在扮演“旁听”的

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幼儿对大千世界新事物了解贫乏,因而语言交往的机会相对就少。在班上,他们往往只是在扮演“旁听”的角色,光听不说的局面时常存在。所以要想发展他们的语言,首先要做的就是拓展他们的眼界,增长他们的知识,这样他们才会有语言交流的素材。这就要求我们在组织语言教育活动中,教师必须首先积累丰富的知识,不断更新教育内容,让幼儿眼界开阔。 这段文字意在说明()。

A. 幼儿语言教育最基本的要求是从小教会孩子说话

B. 幼儿接触社会,离不开教师的丰富知识教学的更新

C. 教师对幼儿的教育存在着局限性,抑制了孩子了解大千世界

D. 提高幼儿的语言能力,前提是教师必须要积累知识

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热搜:发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡

答案解析

难度★★☆ 搜索
  • 正确答案:D
    文段最后的“这就要求”是关键,引出了文段的重点,即教师要积累丰富的知识、更新教育内容,如此才能开阔幼儿眼界。A项中“最基本”这一信息在文段中没有体现,排除;C项教师对幼儿教育的“局限性”不是文段重点,排除。B项中“接触社会”文段未体现,是对“幼儿语言能力”的过度推断,D项对文段的把握更准确。本题选D。