导航:题目详情 | 答案解析 | 相关问题 | 最新问题 儿童在知道“苹果”“梨”等概念后 再学习“水果”的概念 新学习的概念就具有了意义 这种学习叫做( 学历类 2020-04-22 23:31:12 概念,水果,意义 已帮助 人 儿童在知道“苹果”“梨”等概念后,再学习“水果”的概念,新学习的概念就具有了意义,这种学习叫做( )A.并列结合学习B.相关类属学习C.上位学习D.派生归属学习 热搜:形象思维发展到抽象思维后便不能再继续进化 答案解析 难度★★☆ 搜索 答案:C上位学习指的是在了解个别事物的概念后再来学习类事物的概念。 相关问题 1、儿童在知道“青菜” “萝卜”等概念后 再学习“蔬菜”这一概念 属于_______学习。 2019-03-08 2、儿童在知道“青菜” “萝卜”等概念后 再学习“蔬菜”这一概念 属于 _____ 学习。 2019-05-17 3、儿童在知道“苹果” “葡萄”和“香蕉”等概念之后 再学习“水果”这个概念 这种学习是()。A.并列 2020-04-28 4、儿童在知道“苹果” “梨”等概念后 再学习“水果”的概念 新学习的概念就具有了意义 这种学习叫做( 2020-04-28 5、儿童在知道“青菜” “萝卜”等概念后 再学习“蔬菜”这一概念 属 于_{pz_填空}学习。 2020-04-28 6、我国国内长途区号采用不等位制编号 当区号位长为3 即为“XYZ”时 则X可为() A.0 2020-06-29