导航:题目详情 | 答案解析 | 相关问题 | 最新问题 奥苏佰尔的( )对反对布鲁纳不问学生实际的发现学习是有积极意义的A.有意义学习B.发现学习C.接 学历类 2020-04-23 00:13:20 发现,实际,意义 已帮助 人 奥苏佰尔的( )对反对布鲁纳不问学生实际的发现学习是有积极意义的A.有意义学习B.发现学习C.接受学习D.合作学习 热搜:人防教育是对什么进行的预防,反对空袭 答案解析 难度★★☆ 搜索 答案:C记忆性知识。 相关问题 1、对于学习的过程 刺激——反映联结学说的代表人物是:布鲁纳 奥苏伯尔。() 2017-03-29 2、试比较奥苏贝尔与布鲁纳对发现学习见解的异同。 2019-12-02 3、布鲁纳的学习理论与奥苏伯尔的学习理论异曲同工。 2020-04-22 4、提出“学习风格”概念的学者是()。A.奥苏伯尔B.加涅C.布鲁纳D.塞伦 2020-04-28 5、中国社会主义青年团中央的首个机关刊物《中国青年》(1923—1927)反对青年人复古读经 不问世事 号 2020-07-06 6、论述布鲁纳的发现学习与奥苏贝尔的有意义接受学习的异同。 2021-11-17