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一位小学语文教师深感小学生作文言之无物于是设计“情景作文”方法在班上试行经过一段时间后发现学生

学历类 2020-04-23 06:31:41 言之无物,语文教师,情景已帮助人

一位小学语文教师深感小学生作文言之无物，于是设计“情景作文”方法在班上试行，经过一段时间后发现学生作文质量有较普遍的提高。在这个实验中，其设计特点是（　　）

A.单组仅后测设计

B.单组前后测设计

C.准实验设计

D.真实验设计

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答案解析

难度★★☆ 搜索

答案：A