儿童认为规则是不可变的 是由权威给予的 不理解规则可以经过集体协商改变 这说明儿童属于（　　）A.

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• 1、柯尔伯格认为 儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（）。A．“好孩子”定向水平；权威定向水平B
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• 2、规则对儿童没有约束力的阶段是（)．A．权威阶段 B．可逆性阶段C．公正阶段 D．自我中心阶段
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• 3、儿童不断的取悦他人 希望获得他人认同并认为权威规则都是必须遵守 说明该儿童道德认知发展处于（
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• 4、9～10岁 儿童既不简单地服从权威 也不机械地遵守规则 他们不再把准则或成人的命令看做是
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• 5、由于5～8岁的儿童 通常表现为服从外部规则 接受权威指定的规范 所以此时儿童的道德属于（　　）A.
  2020-04-15
• 6、处于他律道德阶段的儿童认为规则是必须遵守的 是不可更改的 只要服从权威就 是对的。 （ ）
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