小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为(  )A.感知动作水平 前运算水平 具体运算水平B.

学历类 水平,形象,阶段 已帮助 人

小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为(  )

A.感知动作水平、前运算水平、具体运算水平

B.表象水平、形象水平、抽象水平

C.直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平

D.直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

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