儿童认知和思维发展遵循先具体后抽象的规律 这反映了儿童发展的（）。A.阶段性B.不平衡性C.顺序性
儿童,阶段性,认知
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答案：C
个体身心的发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点 的出现也具有一定的顺序，这是个体身心发展的顺序性特点。个体的身体发展一般是从上到 下、从中间到四肢、从骨骼到肌肉，心理的发展总是由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象 思维，由喜怒哀乐等一般情感到理智感、道德感、美感等复杂情感。所以本题选C。