{pz_填空}强调的是教学中“发现”知识的过程 而不是简单地获得结果。

相关问题

• 1、在近代教育史上 {pz_填空}论者强调教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识 至于学生的智力
  2020-04-28
• 2、教学不是知识 的{pz_填空} 而是知识的{pz_填空}和转换。
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• 3、现代教学论认为 教学不仅要使学生掌握知识技能 更重要的是发展学生的智力和{pz_填空}。
  2020-04-28
• 4、教学过程中的领会知识包括使学生{pz_填空}教材和{pz_填空}教材。
  2020-04-28
• 5、建构主义的学习观强调学习不是知识由教师向学生的{pz_填空} 而是学生{pz_填空}自己的知识的过
  2020-04-28
• 6、建构主义认为 教学不是知识 的{pz_填空} 而是知识的{pz_填空}和{pz_填空}。
  2020-04-28