导航：题目详情 | 答案解析 | 相关问题 | 最新问题 教师在板书生字时 常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来。请问教师这样做的目的 职业资格 2020-04-28 00:26:57 相异,部分,教师 已帮助 人 教师在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来。请问教师这样做的目的是什么？符合什么规律？ 热搜：教师在运用教学策略时需要注意哪些问题? 答案解析 难度★★☆ 搜索 目的是加大形近字的区别，使学生易于掌握形近字。1.符合知觉选择性规律，知觉对象与直觉背景差别越大，对象越容易被人直觉。2.符合感觉的相互作用中同时性对比规律：红白形成鲜明的对比，使学生容易区别形近字。 相关问题 1、教师在板书生字时 常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来。请论述教师这样 2018-06-16 2、阅读下面材料 回答问题。教师在板书生字时 常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉 2019-01-06 3、教师在板书生字时 常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来 目的 2019-03-30 4、教师在板书生字时 常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来。 请问 2019-12-02 5、在板书写字时 教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来 以引起学生的注意 所运用的感觉规律是 2020-04-28 6、在板书写字时 教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来 以引起学生的注意 所运用的感觉 2022-09-22
