导航：题目详情 | 答案解析 | 相关问题 | 最新问题 学生通过认识书本知识去认识客观世界 这反映了下列教学过程特点中的（）。A.引导性B.间接性C.简捷 职业资格 2020-04-28 00:27:18 间接性,书本,特点 已帮助 人 学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。A.引导性B.间接性C.简捷性D.交往性 热搜：主观和客观,认识和实践的统一是 答案解析 难度★★☆ 搜索 答案：B学生学习的内容是已知的间接知识，并在教学中间接地去认识世界。教学过程中学生认识的客体是学生认识活动指向的对象，主要是以课程教材为基本形态，不是一般的“原理”形态。因此，学生个体认识具有间接性的特点。故正确答案为B。 相关问题 1、学生通过认识书本知识去认识客观世界 这反映了下列教学过程特点中的（）。 A．引导性 2018-09-29 2、学生通过认识书本知识去认识客观世界 这反映了下列教学过程特点中的（）。 A．引导性B． 2019-11-24 3、学生通过认识书本知识去认识客观世界 这反映了下列教学过程特点中的（）。 A．引导性B． 2019-11-24 4、学生通过认识书本知识去认识客观世界 这反映了下列教学过程特点中的（）。A.引导性B.间接性C.简捷 2020-04-28 5、学生通过认识书本知识去认识客观世界 这反映了下列教学过程特点中的（）。A.引导性B.间接性C.简捷 2020-04-28 6、学生通过认识书本知识去认识客观世界 这反映了下列教学过程特点中的（ ）。 2020-04-28
