小班教学体现教育公平 保证教学质量 在实施中应注意( )。 A.教师包班而不分科任教 B.因材施教

职业资格 因材施教,小班,教师 已帮助 人

小班教学体现教育公平,保证教学质量,在实施中应注意( )。

A.教师包班而不分科任教 B.因材施教C.学生机会均等 D.责任明确

E.分层管理

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