罗森塔尔借用古希腊神话中的典故 把教师期望的预言效应称作()。A.期望效应B.皮格马利翁效应C.放
效应,古希腊,典故
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答案:B
罗森塔尔等人通过实验对教师的期望进行了研究,发现教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的语言似乎自动地应验了。罗森塔尔借用古希腊神话中的典故,把教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应,也有人称为罗森塔尔效应。
