依据福勒和布朗的研究 教师的成长可分为()。A.关注发展阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关
阶段,布朗,情境
已帮助 人
-
答案:BCD
从一名新教师成长为一名合格教师有一个过程,教师在不同的成长阶段所关注的问题不同。福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。而能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。
