导航:题目详情 | 答案解析 | 相关问题 | 最新问题 小明从不和小伙伴玩 上学也是自己一个人独来独往。后来老师只要发现他有与 同学交往的表现 就鼓励表扬 职业资格 2020-04-28 00:41:27 独来独往,老师,后来 已帮助 人 小明从不和小伙伴玩,上学也是自己一个人独来独往。后来老师只要发现他有与 同学交往的表现,就鼓励表扬,坚持了一个学期,小明改变了原来的行为,与同 学关系很融洽,这里老师用了()法。A.代币奖励 B.示范C.行为塑造 D.惩罚 热搜:一个高级语言的编译程序也是一个操作系统 答案解析 难度★★☆ 搜索 答案:C行为塑造法指通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较为复杂的行为。 相关问题 1、在幼儿园开展的户外活动中 小明和小刚一起玩滑梯 玩到高兴时小明推了小刚一下 致使小刚摔到地 2018-03-20 2、故事一:小明的爸爸妈妈总是担心小明和外面的伙伴一起玩耍会削弱自己家庭教育的作用 因此禁止小明与伙伴 2020-04-28 3、小明的爸爸妈妈总是担心小明和外面的伙伴一起玩耍会削弱自己家庭教育的作用 因此禁止小明与伙伴们进行交 2020-04-28 4、小明骑车上学 要经过三个路口 已知在第一个路口遇见红灯的概率为1/3。若前一个路口遇见红灯 则下一 2020-04-28 5、一个孩子认为友谊是情境性的 临时的 他说:“小明今天跟我一起玩 所以我们是朋友。”这个孩子可能处 2022-08-14 6、很多家长在孩子小时 不注重让孩子与小伙伴玩 更多的是在家里自己玩 或者与大人玩 从儿童同伴关系 2022-09-22