衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务 能否促进社会的存在和发展。这是( )。

职业资格 目的论,好坏,观点 已帮助 人

衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务,能否促进社会的存在和发展。这是( )。

A.神学教育目的论的观点 B.社会本位教育目的论的观点

C.教育无目的论的观点 D.个人本位教育目的论的观点

热搜:基础教育的各科课程标准都由国家统一制定