学习动机是推动学生学习的一种{pz_填空}。

相关问题

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• 2、高尚的学习动机的核心是{pz_填空} 学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。
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• 3、(2006年)附属内驱力是学生为了保持{pz_填空}而努力学习的一种需要。
  2020-04-28
• 4、学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略是{pz_填空}。
  2020-04-28
• 5、直接推动学生学习的内部动力是{pz_填空}。
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• 6、{pz_填空}是指教师对自己影响学生行为和学习结果的能力的一种主观判断。
  2020-04-28