{pz_填空}是学生在学习新知识时 那些促进或妨碍学习的个人生理 心理发展的水平和特点。

相关问题

• 1、____是学生在学习新知识时 那些促进或妨碍学习的个人生理 心理发展的水平和特点。
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• 2、依据新知识与原有认知结构的关系 知识学习可分为{pz_填空} {pz_填空}和并列结合学习。
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• 3、根据新知识与原有认知结构的关系 知识的学习可以分为{pz_填空} {pz_填空}和{pz_填空}。
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• 4、{pz_填空}是学生在学习新知识时 那些促进或妨碍学习的个人生理 心理发展的水平和特点。
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• 5、依据新知识与原有认知结构的关系 知识学习可分为上位学习 下位学习和{pz_填空}学习。
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• 6、意义学习是将新知识与已有观念建立起{pz_填空}和非人为的联系。
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