学习课文《两个铁球同时落地》后 学生对伽利略不迷信权威 追求真理的精神有了深刻理解。这达成的教学目
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学习课文《两个铁球同时落地》后,学生对伽利略不迷信权威、追求真理的精神有了深刻理解。这达成的教学目标属于( )。
A.知识与技能 B.思维与创新
C.过程与方法 D.情感、态度与价值观
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答案：D
情感态度与价值观目标强调在教学过程巾激发学生的悄感共鸣，引起积极的态度体验，形成正确的价值观。在课文的学习中，学生理解了追求真理的精神，这属于情感态度和价值观的范畴。考点点拨:本题考查教学三维目标的含义。三维目标包括知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。我们可以结合教学目标对学生在不同方面所起的作用进行理解。知识与技能目标强调学生掌握了哪些基础知识和基本技能；过程与方法目标突出的是让学生“学会学习”，重在学习的过程和学会的学习方法；情感态度与价值观目标强调学生的情感体验和形成的价值观念。