数学课上 为了更好地形成智力技能 教师常在黑板上清楚而细致地演算例题 这是给学生提供( )A.原型

职业资格 原型,例题,智力 已帮助 人

数学课上,为了更好地形成智力技能,教师常在黑板上清楚而细致地演算例题,这是给学生提供( )

A.原型定向 B.原型模型 C.原型操作 D.原型内化

热搜:多元智力理论评价的目的不是为了发现小天才