教师节是在{pz_填空}年确立的。

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• 3、1903年美国心理学家桑代克出版了{pz_填空} 这为西方该学科体系的确立奠定了基础。
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• 4、教学认识的主体是{pz_填空} 是在教师指导下进行学习活动的主体 具有发展性和可塑性。
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• 5、(2008年4月)建立以人为本的班级管理的机制 应该以满足学生的{pz_填空}为目的；确立学生在班
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• 6、教学认识的主体 是{pz_填空} 是在教师指导下进行学习活动的主体 具有发展的{pz_填空}和{p
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