导航：题目详情 | 答案解析 | 相关问题 | 最新问题

处于“任务关注”阶段的教师不再受外部评价或职业升迁的牵制直接以专业发展为指向。( )

职业资格 2020-04-28 00:57:01 阶段,评价,任务已帮助人

处于“任务关注”阶段的教师不再受外部评价或职业升迁的牵制，直接以专业发展为指向。( )

热搜：光纤是绝缘体,不受外部电磁波干扰

答案解析

难度★★☆ 搜索

答案：错
处于“自我更新关注”阶段的教师，其专业发展的动力转移到了专业发展自身,而不再受外部评价或职业升迁的牵制,直接以专业发展为指向。