迁移的实质是()A.新旧知识的同化过程 B.新旧知识的顺应过程C.新旧经验的整合过程 D.新旧经验

相关问题

• 1、一个人掌握的知识 形成的技能达到何种程度时 才能促进能力的发展？（)A．迁移B．熟练C．同化D．泛化
  2020-01-21
• 2、知识的同化反映的是新旧知识的（)A．对立性B．改造性C．累积性D．矛盾性
  2020-03-03
• 3、知识的同化反映的是新旧知识的（　　）A.对立性B.改造性C.累积性D.矛盾性
  2020-04-22
• 4、奥苏贝尔认为 学习过程新旧知识的同化主要有三种方式 即{pz_填空}学习 总括学习和并列结合学习。
  2020-04-28
• 5、迁移的实质是（）。A.新旧知识的同化过程B.新旧知识的顺应过程C.新旧经验的整合过程D.新旧经验的
  2020-04-28
• 6、布鲁纳的认知发展理论认为 学习的实质是（）。A.新旧知识的联系B.对新知识的理解C.主动形成认知结
  2020-08-29