—个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶 他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了
数学,个数,成绩
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—个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶，他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了。这种现象属于（）。
A.连带学习
B.附属学习
C.正规课程
D.显性课程
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答案：A
“连带学习”这一概念是由杜威首先提出的，他认为，连带学习在一定条件下，甚至比正规教学内容有更重大的教育影响。学生在学校中对数学产生厌恶导致他离校后不再研究数学问题，这就属于连带学习。