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辨析非正式群体在班级管理中只有消极作用。

职业资格 群体,作用 已帮助 人

辨析

非正式群体在班级管理中只有消极作用。

热搜：班主任在组织班级教育力量中所起的作用

答案解析

难度★★☆ 搜索

  • 错误。非正式群体是以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的群体。非正式群体在班级管理中到底是产生积极作用还是消极作用，主要取决于非正式群体的性质以及其与正式群体的目标的一致程度。因此，在班级管理中，对于非正式群体既不能采取高压政策，又不能放任自流，要正确地引导使其发挥积极作用，避免消极作用。