“女儿上幼儿园1个月了 这几天上幼儿园之前总是哭 并且哭得很厉害 感觉好像特别害 怕幼儿园。老师说
“女儿上幼儿园1个月了，这几天上幼儿园之前总是哭，并且哭得很厉害，感觉好像特别害 怕幼儿园。老师说，女儿在幼儿园表现还可以，可以和小朋友一起玩,早上在幼儿园哭一 会儿就好了，可是孩子回家之后稍有不顺心，就哭个没完，脾气也变得越来越坏。”苗苗的 妈妈问老师：女儿这样实在让人伤脑筋，她是不是在幼儿园受了什么委屈，或者心理有了 阴影？
根据上述材料，如果你是苗苗的老师，你该怎么跟家长沟通？
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如果我是苗苗的教师，根据家长的描述和苗苗的表现，我会初步判断苗 苗是在适应幼儿园的生活上遇到了困难，我将告诉家长，因为入园意味着孩子踏入社会，开始 集体生活，这种生活不比在家里可以为所欲为，孩子在这个集体中必须学会调整自己的行为， 从一个自然人变为社会人。但是这个转变的过程，对于3岁左右的孩子来说，显然有一定的难 度。由于孩子对爸妈非常依恋，所以在幼儿园的集体生活就会显得相当无助。因此，绝大部分 的新生在幼儿园都有郁闷、焦虑、紧张等情绪出现，可是他们又不懂得如何发泄自己的不满，唯 一的方式就是哭，通过哭闹来缓解内心的分离焦虑。还有些孩子比如苗苗，在幼儿园不哭，一 回家却动不动哭鼻子、发脾气。其实，这也是一种发泄内心情绪的方式。当孩子说不出自己的 不满时，就期望得到父母加倍的重视和关注。
接着，我会根据苗苗的情况，给家长一些建议，以帮助苗苗尽快适应幼儿园生活。
(1)一定要让苗苗有发泄不安情绪的途径，和苗苗多谈谈幼儿园的新鲜事，激发她对园内 生活的兴趣，并乐于参与园内活动。
(2)坚持送园，不随意打乱孩子适应幼儿园生活的规律。
(3)心理越安全，分离焦虑就越弱，多与孩子肌肤接触，让苗苗感受到父母的爱和支持，增 强心理安全感。
(4)作为老师，我也会更加关注和关心苗苗，引导苗苗参与活动，尽可能地帮助她适应园内 生活，同时请家长放心。